A Importância da Linguagem Corporal na Educação Infantil

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Curso de Pedagogia – Licenciatura

Disciplina: Língua Portuguesa l

Professora: Dranda Luciane Sippert

Acadêmica: Vanessa Silveira Lopes

Semestre/Ano: 1/2014

Autor: Cleusa Aparecida Fagundes Vaz e Helenice Maria Tavares

Ano da Publicação: 2011

Editora: Revista da Católica2

Nº de Páginas: 13

O artigo organizado pela Professora e Orientadora do curso Especialização em Psicomotricidade pela Faculdade Católica de Uberlândia, Helenice Maria Tavares e pela aluna do mesmo curso Cleusa Aparecida Fagundes Vaz, apresenta um estudo sobre a Importância da Linguagem Corporal na Educação Infantil, publicado no ano de 2011. Esse artigo se direciona aos professores de Educação Infantil que buscam conhecer caminhos que possibilitem a exploração das diversas formas de comunicação corporal das crianças, sem deixar de lado a individualidade, história e cultura de cada um.

As autoras expressam um dos grandes problemas encontrados hoje pelos profissionais que atuam na Educação Infantil, de como lidar com a diversidade desse mundo, as crianças estão chegando com inquietações, problemas de ordem emocional, afetivo e uma capacidade intensa de busca e vontade de explorar tudo que está a sua volta.

Baseadas nisso, partiram em uma busca bibliográfica muito rica como Claudia Gil Rickebusch, Gisele Girardi, Vital Didonet, Alexandre Moraes de Mello, A. de Meur e outros, verificando a importância de ver a criança como um conjunto: corpo-mente e afetivo no processo de ensino sistematizado especialmente na Educação Infantil.

Enfim, o artigo é enriquecedor para os professores de Educação Infantil que desejam contemplar a expressão corporal como princípio norteador das atividades didático-pedagógicas, sendo que a linguagem corporal é elemento mediador da aprendizagem e desenvolvimento humano. A educação pela expressão é parte fundamental desse processo especialmente na Educação Infantil.